Marthagården

Om Marthagården

Marthagården er en selvejende institution under Diakonissestiftelsen. I Marthagården er vi fordelt i to dejlige huse. I det ene hus har vi 39 vuggestuebørn og 24 børnehavebørn, og i det andet hus har vi en mellemgruppe på 20 børn i alderen 2-4 år samt 20 børnehavebørn.

Nærvær:

Fordi den nære relation til en voksen er livsnødvendig for trivsel og udvikling. Voksne der har en empatisk tilgang til børnene og kan se, høre og anerkende dem. Børnene har tillid til de voksne gennem en positiv kontakt, guidning og god dialog.

Ansvar:

Børnene lærer at tage ansvar for sig selv og hinanden ved at opøve selvstændighed og give dem mod på at prøve noget nyt og mestre sit eget liv. Børnene bliver inddraget i forskellige opgaver i løbet af dagen. Det kan være samlinger og måltider. De voksne hjælper barnet med at mestre de opgaver og udfordringer de møder i vuggestuen og børnehaven. Vi hjælper dem til at kunne løse problemer/konflikter i hverdagen.

Fælleskab:

Alle børn skal opleve at de er en del af små og store fællesskaber og kan rumme hinandens forskelligheder. De lærer at være gode mod hinanden, trøste, og se hinandens følelser.
Vi lærer børnene at vise omsorg, hjælpsomhed og have medfølelse.
I Marthagården arbejder vi på at skabe et miljø, hvor der er en stor grad af rummelighed og høj tolerance. Vi ønsker, at rummelighed og mangfoldighed, skal være en væsentlig del af vores pædagogik.

Nysgerrighed:

At børnene kan bevare sin naturlige nysgerrighed trang til at vide og opleve, og lysten til at undersøge, lære nyt og at skabe noget og være kreativ. Vi lægger vægt på læring og udfordring gennem krop og bevægelse, kultur og forskellige kulturelle udtryksformer og natur og naturfænomener.

Læs mere om, hvordan vi arbejder med selvværd ( PDF )

Alle børn skal have en god barndom.

Vi skaber børn med sundt selvværd gennem en bæredygtig pædagogik og næstekærlighed i alle relationer.

For os er kerneydelsen at styrke børnenes selvværd

Selvværdet er ”stammen”, som skal bære børnene gennem livet, så de bliver livsduelige og robuste børn, som har mod på livet. De kan klare udfordringer og takle modgang.

Selvværdet bliver grundlagt indenfor de 4 første leveår, og vil være stammen i børnenes liv.

Jo større og stærkere træstammen er, jo mere skal der til, før træet vælter. Det samme gælder i alle menneskers liv. Stammen bygges op ved at give børnene en oplevelse af, at de er værdifulde, og hjælper dem til at takle udfordringer og konflikter. Dette gør vi bedst gennem følgende værdier: Nærvær, ansvar, fællesskab og nysgerrighed

Bæredygtighed i børnehøjde

I Marthagården går vi op i bæredygtighed. Vi har køkkenhave, bærbuske, og vi sorterer affald.

I vores fysiske rammer, der er nyrenoverede i 2014, lærer vi børnene i det daglige, hvad vil det vil sige at have en sundere og mere bæredygtig livsstil. Alle materialer i det nye hus er sunde og miljørigtige, og der er plantet grønne tage på de nye tilbygninger, som optager regnvand. Alle møbler er genbrug fra de gamle rammer, dvs. der er ikke købt nyt inventar i forbindelse med renoveringen.

Sammen med børnene har vi fokus på at bruge vores sanser - at se, høre, smage og lugte. Vi dyrker grøntsager og laver økologisk mad, på et niveau som børnene kan involvere sig i og forholde sig til.

Vores profil

Omsorg og udvikling i RELATIONER
Vores pædagogik i det daglige er baseret på anerkendende relationer mellem voksne og børn. Vi arbejder med den pædagogiske metode "ICDP", der står for International Child Developement Program.

Kreativitet, musik og EVENTYR
Børnenes fantasi og forestillingsverden udfordres gennem kreative og fantasifulde udfoldelser.

Bevægelse og udeleg i BYHAVEN
Vores store legeplads indbyder til alle former for leg - fantasilege, fordybelseslege, bevægelseslege og naturoplevelser i al slags vejr.

Mad med alle SANSER
Vi ønsker at give børnene oplevelsen af mad ved at give dem gode råvarer, som dufter og smager af noget.

Billedet viser en legeplads med to træheste.

Billedet viser to børn som vasker hænder.

Billedet viser et farverigt tæppe på en græsplæne.

Billedet viser to børn som går tur med hinanden i hænderne.

Billedet viser en reol formet som et træ.

Marthagården har sin egen institutionsbestyrelse med formanden for forældrebestyrelsen og medlemmer udpeget af Diakonissestiftelsens bestyrelse.
Bestyrelsen kan kontaktes pr. mail: bestyrelsen@diakonissen.dk.

Medlemmer af bestyrelsen:

Signe Riedel (formand) – udpeget af bestyrelsen for Diakonissestiftelsen
Kirsten Balle Eskildsen – udpeget af bestyrelsen for Diakonissestiftelsen
Jan Nilsson – udpeget af bestyrelsen for Diakonissestiftelsen
Mie Knudsen – formand for forældrebestyrelsen i Marthagården

I Marthagården har vi i mange år arbejdet med Marte Meo, som er en pædagogisk metode til at udvikle et godt samspil mellem mennesker.
Inden for de seneste år, har vi stiftet bekendtskab med ICDP, som er bygget på Marte Meo principperne, men går videre i forhold til at skabe en anerkendende kultur, hvor vi ser på børnenes ressourcer og styrker i en reflekterende praksis. Vi tror på, at gode relationer mellem mennesker fremmer psykisk sundhed og er afgørende for alles trivsel. Samspillet mellem voksne og børn danner grundlaget for vores pædagogik.

ICDP
International Child Developement Program

I ICDP er der tre dialoger:

1. Den følelsesmæssige dialog
Vis positive følelser. Vis, at du er glad for barnet. Juster dig efter barnet og følg dets initiativer. Tal med barnet om det, som optager det, og prøv at på en følelsesmæssig samtale. Ros barnet for det, som det magter, og anerkend barnet for at være den det er.

2. Den meningsskabende dialog
Hjælp barnet med at samle sin opmærksomhed, så I har en fælles oplevelse af omverden. Giv mening til barnets oplevelse af sin omverden ved at tale om den og ved at vise følelser og entusiasme. Uddyb og giv forklaring, når du oplever noget sammen med barnet.

3. Den lærende og guidende dialog
Hjælp barnet med at kontrollere sig selv, ved at lede det, vise positive alternativer og planlægge sammen.